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植物と語る 公然の秘密の扉 --ゲーテとシュタイナーに学ぶ観察法--

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植物と語る 公然の秘密の扉 --ゲーテとシュタイナーに学ぶ観察法-- 描く 本
吉澤 明子(著/画)
ヴィジオペーデ研修所《飯島恵美子 伊藤純子 岩田真由美 河野弘未代 小橋正和 小林由香 篠裕子 中村悦子 長瀬美香 早矢仕マサ代 藤田真理子 干場久美子 桃原広子 村上典子》
「絵を描くことが苦手だ/下手だ」と思っている方にこそ 手に取ってもらいたい一冊です。
シュタイナーを学ぶ中で 「目の前にあるものをありのままに観る」ということがあると思います。それは本当に大切なことですが、日々おざなりにされがちですね。
この本は 「植物を観察する」「よく観察する」ことの大切さと喜びを 実感できる本です。著者である吉澤明子さんと、ワークショップ参加者の皆さんとの協同作品です。

著者の吉澤さんは「植物をよく観察したら どんなに絵が下手な人でも 描けるようになる」と書いています。

触発された私(通販部担当)は その後、家族でスケッチタイムをとりました。騙されたと思って描いてみて欲しいです。よくよく観て、何度も観て、一晩眠って 前日「よく観察した植物を思い出しながら描いたら」それまでぼんやり描いたときよりも 確かに「描ける」のです。ぜひ試してみてください。

「植物をよく観察する」「そして描く」はさまざまな気づきと学びをもたらしてくれます。幾何学、フォルメン、にじみ絵など さまざまな応用編、グループとしての協同制作の可能性など示唆が含まれています。
【内容】
シュタイナー思想に基づく絵画・芸術療法の第一人者である著者が伝える20年間の実績。専門家でなくても、誰にでも、どこででもできる植物観察のこの方法は、心が解放され、人とつながり、少しずつ視野が開かれていく体験へと人々を誘います。
植物観察と並行して行なわれてきた絵画の協働性の追求としての「ヴィジオペーデ研修所」の作品や「水彩画による連作」も掲載。目で見ても感じても楽しい一冊です。
【まえがき から】
“よく観れば、≪自然≫はその公然の秘密を明らかにする” とゲーテは彼の『形態学論集、植物編』の中で語っています。 この謎めいた言葉は何を伝えようとしているのでしょう?
ゲーテの時代から200年以上経った現代の私たちは、物質的・科学的技術主義の発展する中で、自然との関係をどのように持てばよいのかを模索しています。“地球の衣”である植物界。植物はもっとも純粋な形で「生命の秘密」をその姿の中に明かしています。光と闇の織り成す緑の草原を歩けば、私たちは身も心もさわやかになり、緑の木々の間や森の中では、深い呼吸と共に、生き還ったように感じます。私たちが暮らすこの地球は、たくさんの植物で覆われています。自然は私たちの生活の傍にあって、当然のごとく、黙しています。そして私たちはその恩恵を、ほとんど無意識に受け取っているのです。
ゲーテの自然観に深く影響を受けたシュタイナーは“植物学は根源的な生命世界に目覚めることである”と言っています。植物の世界は調和的な世界です。太陽の熱と光、風や雨の恵みを受け、大地の力を受け取り、規則正しく自然界の法則に逆らうことなく身をゆだねています。したがって注意深く見れば、その姿の中に自然界の法則性を見て取ることが可能です。ですから植物界に関心を持ち、観察し、記述し、考えることは、生命の成り立ちに出会い、驚きと共に少しずつ生命世界に分け入る体験となります。そしてそうした行為を通して、私たちと世界との関係性がより具体的に現実性を帯びて、確かなものとなり、「この世界があって、ここに私がいる」という実感がわいてきます。またそれは宇宙や自然界の姿には自分自身も責任の一端を担っているという、私たちの自覚を促すことでもあります。
【目次】
  • まえがき
  • I 観るということ
    • 初めの出会い−感情
    • 考えるということ−思考
    • 描くということ−意志
    • 知るということ−認識
    • 認識に至る道
  • II 観察の実際−方法
    • 全体を見る−印象〈出会い〉
    • 事実を観る「体」
      • @形態と色、事実を記述する
      • A時間経過に従って記述する
      • B思い出しながら描く−表象
    • 心を通わせる「魂」
    • 草花の本質を観る「霊」
  • III ゲーテの指針−生命の法則
    • 成長と再生、衰微
    • らせん運動〈二重らせん〉
    • 収縮と拡張
    • メタモルフォーゼ(変容)
    • 「植物」−ゲーテの言葉
  • IV 植物と人間
    • 人間の三層構造と植物の三要素との関係
      • @人間の頭部−神経感覚系−根
      • A胸の領域−循環器系(リズム機構)−葉
      • B手足と腹部、生殖器の領域−代謝四肢系−花
  • V 四大元素と四つのエーテル
    • 元素とエーテルを描く−白黒線描
      • @火−熱エーテル
      • A空気−光エーテル
      • B水−音・数・化学エーテル
      • C地−生命エーテル
  • VI 形が生まれる−フオルメン線描
  • VII 色彩が生まれる
  • VIII 水彩画による連作
  • IX 協働について、その可能性−座談会
  • ゲーテの色環
  • シュタイナーの色環
  • 協働作品
  • あとがき

【著者紹介】吉澤 明子(アントロポゾフィーに基づく絵画造形療法士、画家、バイオグラフィーワーカー)
1969年東京芸術大学絵画科油画専攻卒、10年間に亘り子供の絵画・造形教室を主宰、1987−1992ドイツ・Wittenのシュタイナー教育研究所およびHerdecke 共同体病院にて芸術療法を学ぶ。帰国以来障がい者施設、老人介護施設等で芸術療法を実践、傍らシュタイナー教育と芸術療法の普及に努める。
現在、横浜市すみれが丘ひだまりクリニック(Anthro-Med)にて 色光及び絵画造形療法に携わる。東京、横浜、那須にて定期的な絵画クラスを持つ。シュタイナー教育教員養成講座運営委員兼講師を長年務める。シュタイナー教育水彩・絵画芸術研修機関Visio-paede (ヴィジオペーデ) 研修所主宰。
共著:『シュタイナー教育入門』(学研)『アントロポゾフィー医学入門』(BNP)
共訳:『芸術治療の実際』『体と意識をつなぐ四つの臓器
寸法:横 約18.7cm×縦 約23cm×厚み 約14mm
120ページ

 
 


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